En fundamental skillnad i dag jämför med tidigare paradigskiften är att här har vi för första gången i världshistorien ett medium som hanteras ”bättre” av ungdomar än av vuxna.
Bättre i den bemärkelsen att de är snabbare på att ta till sig och se fördelarna med denna teknik. På tal om teknik talar vi ofta om informationsteknologi vilket känns lite mossigt. Eller som Alan Key på Apple uttryckte det ” Teknologi är bara teknologi för dem som föddes innan den uppfanns ” Hoops där fick man.
Digital natives – de digitalt infödda, de som är födda på 80-talet eller senare för dem är datorn och Internet som vilken pryl som helst. Lika självklar som telefonen och dess funktioner när jag var ung. ( Det var ju förra århundradet och då talar vi 60 och 70 tal och ja, jag hållit på med datorer sen 1985). Men denna artefakt var å andra inte självklar för mina föräldrar!
Man kan kalla och man tycka vad man vill om Internet men ytterligare en fundamental skillnad till typ tv som medium är att Internet är interaktivt, vilket gör det oslagbart. Vi har sett flera genombrott på detta: Bl. a. skivindustrin eller rättare sagt skivbolagen, eller som nu mera passande kallar sig idag - musikbolag, har fått sitt lite diktatoriska utbud ifrågasatt i allt från Kazaa, fildelare , Itunes och Sportify. Filmbranschen kommer att göra samma resa tack vare Joost , YouTube, Voddler och allt vad Play on demand heter.
Tillgänglighet har blivit A och O och vi är till och med beredda att betala för det, bara det är enkelt, typ via ett sms. Betalningsviljan är faktiskt större via telefonen än via datorn. Känner ni inte igen er här, så kan ni väl inte ha missat, Nokia gjorde det förvisso, vad Apple och iPhone har gjort med mobiltelecom branschen - de har ritat om kartan. Vi använder våra mobiltelefoner på ett helt annat sätt idag och jag vågar lova Ipaden kommer att göra samma ”revolution” när det gäller att konsumera tidningar och böcker fast det kommer att se annorlunda ut.
Media skall vara ett naturligt inslag av undervisningen, viktigt idag att använda mediala och digitala redskap i alla ämnen, det är på den ”planhalvan” våra ungdomar befinner sig, Saker som berör är alltid intressanta. Nyckeln till morgondagens självorganiserande lärande. Själva kunskapsprocessen är viktigare än själva svaren i facit.
Ungdomarna har fattat att kunskapssökande är viktigare än ordning och reda. Det gäller att skilja på ett för oss arbetsfrånvänt beteende och ett störande beteende.Mycket av det vi missar att ge ungdomarna i skolan tar de igen på fritiden i andra för deras syften mer passande sociala nätverk och spel på Internet.
Vi har två stora sentida uppfinnare som förändrat kartan mer än vad vi tror/vet. Googla gärna Håkan Lanz och Niklas Zennström. Grabbarna på Sportify tar sig kanske in på en tredjeplats när det gäller och rita om kartan!
